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李天一事件简谈如何利用八字命理教育子女请求哪位大师测一下八字命理和未来的前途李天一事件简谈如何利用八字命理教育子女李双江,一个曾经家喻户晓的歌王,一世的英明因其子的打人事件而大打折扣。这不得不引起人们对孩子教育的反思,也不禁在全社会掀起了一股探讨孩子教育的大潮。近来,很多家长通过电话、网络等方式讨教他们子女的教育问题,为了让更多的家长教育好自己的孩子,为了祖国明天的花朵更鲜艳、更灿烂,在周易预测的实践中总结出了按八字对孩子因材施教的方法,供各位家长在孩子成长的教育中借鉴。一般来讲,比较典型的有以下三类八字命格孩子比较容易出问题:一、日主旺食伤旺而官杀弱的八字命格:日主代表命主本人,日主旺则此人个性强,精力旺盛;食伤为其思想、言行、才华、为逆反心理,食伤旺,则说命主思维敏捷,能说会道,较有才华,但恃才傲物,逆反心理较重;官杀为家长管束、法制观念,官杀弱,则表示家长平时疏于管教,命主法制观念淡薄。由此我们不难看出,当日主的旺度进一步增加的时候,命主自我意识就会随之而膨胀,这时就形成了身旺生食伤,命主就开始冲动;进而食伤克制官杀,命主就会把国法完全不放在眼里,于是,问题就发生了。其实,这样命格的孩子是一个很有才华的孩子,如果平时加强教育和引导,将来可能很有前途。那么,如何因材施教呢?我们知道,当食伤去生财的时候就不会去克制官杀而犯事了。财代表什么呢?代表实用的东西、有用的东西、正道的东西等。故家长平时对此孩子的主要教育方式要注意四点:一是肯定孩子的才华,但要教育孩子如何将才华用到正道上去;二是加强孩子的法制教育,增强孩子的法制观念和法律意识;三是或用挫折教育法,让孩子吃小亏而明白大道理;四、一般不宜采用强制性的手段进行教育,因为这类命局孩子的个性往往是压制越厉害反抗越激烈。二、食伤弱而官杀旺的八字命格:官杀主压力,官杀旺的孩子一般思想压力较大,如,家长对孩子期望值较高而形成的压力、正好遇上了一个非常严格的班主任造成的压力、等等。食伤为思想、言行、才华、逆反心理等,食伤弱,则说明命主虽有逆反心理,但还不是很强;虽有才华,但只是“小聪明”之类的才华。由此我们可以模拟一下该孩子的生活环境,当官杀的旺度增加时,他的压力就会相应的增大,这种压力可能就是一件让他很棘手的麻烦事情,如,同学经常欺负他,他不敢告诉老师、也不敢告诉家长,担心告诉之后同学变本加厉地报复。当老师或家长看见他的伤痕问他时,他会用他的“小聪明”蒙哄过关。我们知道,八字命运中五行的旺衰是不断变化的,当日主运行旺地时,命主结交了一个“死党”就会以为自己强大了,这时,他会用他的“小聪明”去挑衅昔日欺负过他的同学,其后果就可想而知了。那么,这类命格的孩子我们如何因材施教,让他克服这种“小聪明”心理而成大器呢?我们知道,当命局杀旺身弱时,最好的办法是用印星来化杀生身兼制食伤,化害为利,一举三得。这也是家长平时对孩子教育所要采用的三种主要的方式方法。其一、印星化杀。印星为母亲、也为广义的家长。因为命格杀旺的孩子一般性格有点内敛、多疑,因此,家长首先要仔细地观察孩子,帮助他找出压力源,并且帮助他采取行之有效的办法降压。之前是杀旺身弱,此时压力降低了,表现在现实生活中就是孩子相对地成长了;其二、印星生身。因为命格杀旺的孩子一般会有孤独、心累、底气不足的感觉,因此,家长务必多主动与孩子心与心地沟通交流,并且,多鼓励、赞赏孩子,给孩子更多的温暖和自信。之前是杀旺身弱,此时自身逐步变强了,表现在现实生活中就是孩子相对地成长了;其三、印星制食伤。这个食伤实际上就似鸡肋,看起来有克制杀的功能,但是,由于食伤的弱小,不仅没能帮日主制住官杀,反而还招惹了麻烦,同时,食伤化泄了日主即耗费了孩子的精力,可见,“小聪明”食伤对孩子的危害。因此,当家长发现孩子有耍小聪明的行为时,应该毫不犹豫地立即制止,并且加以正确引导,正确引导的方式最好是现身说法,让孩子更能理解和接受。三、枭神夺食的八字命格:枭神的实质是印星。那么,为什么把印星叫做枭神呢?我们知道,印星是生助、帮扶日主的,但是,如果这种生助、帮扶过多的话,印星就转化成了枭神了,这就是周易中所讲的物极必反、八字命理中所讲的生多为克的道理。食即我们前面讲的食伤,食伤代表的是日主的思想、言行、心智、才华等。那么,枭神夺食之象在现实生活中的体现就是家长对孩子无微不至的体贴、关爱,以至让孩子首先从思想上失去自我,最终在现实的社会中失去自我。这就印证了一个古老的故事。从前,有一个猎人猎获了一只小鹿,猎人非常喜欢它,就把它养在自家的园子里,平日,要是家里的哪只狗欺负了它,猎人一定会让那只狗很难堪,因此,在整个园子里,这只小鹿就成为了最骄傲的公主,想欺负哪只狗就欺负哪只狗,狗只能选择对它毕恭毕敬。一日,这只小鹿觉得在园子玩厌了,就跑到园外闲逛,忽然,它遇见了一群野狗,它觉得这群野狗对它不太礼貌,就耍起了公主的性子,结果,这只小鹿成了那群野狗的盘中美餐。枭神夺食命格的孩子应该如何因材施教呢?根据以上分析我们知道,孩子出现问题的根源在枭神,而枭神在八字命理代表长辈、房屋、空间以及思想、言行、心智、才华等的克约者,因此,我们的教育孩子的方法就是让枭神“空”起来,即家长尽可能少的越俎代庖,给孩子更多自由的空间包括思想空间、言行空间等,让孩子尽快熟知这个他将赖以生存的社会,以便快速成长起来,能够游刃有余地应对这个世界上本来就会有的各种各样的风风雨雨。
请求哪位大师测一下八字命理和未来的前途男命:公元1981年4月26日3时33分出生
一九八一年三月二十二日寅时
官枭日食
八字:辛酉壬辰甲戌丙寅
辛癸戊乙丁戊辛丙甲戊
官印财劫伤财官食比财
四支旺衰:胎衰养临
反吟:丁卯丙戌戊辰壬申
乙卯戊戌庚辰庚申
伏吟:辛酉壬辰甲戌丙寅
当月节气:清明(5日5:5);中气:谷雨(20日12:19)
命主从6岁11月22天开始行大运,于每一交运年的三月十四日交运。
官杀才财伤食劫比
大运:辛卯庚寅己丑戊子丁亥丙戌乙酉甲申
7 17 27 37 47 57 67 77
1988 1998 2008 2018 2028 2038 2048 2058
运支旺衰:帝临冠沐长养胎绝
婚姻运势:衰弱衰弱衰弱衰弱衰弱欢快欢快欢快
反吟:乙酉甲申癸未壬午辛巳庚辰己卯戊寅
丁酉丙申乙未甲午癸巳壬辰辛卯庚寅
伏吟:辛卯庚寅己丑戊子丁亥丙戌乙酉甲申
八字五行个数(本气):2个金,2个木,1个水,1个火,2个土
八字五行个数(含余气):3个金,3个木,2个水,3个火,3个土
八字五行得分:
木:26水:12同类得分:38
金:20火:16土:25异类得分:61
相差:-23综合旺衰得分:-18八字偏弱
命局分析:
本命属鸡,石榴木命。偏财格。
甲日干生辰月,处衰地,得木之余气,财临旺地。天干正官透出,虽在辰月不得令,但地支有强根,制木有力。天干食神透出,虽在辰月得令,但地支无强根,食神无力。天干偏印透出,在辰月库地还有一点力。地支有偏财,虽天干不透,辰月偏财有力。地支寅木比肩,得辰月余气而有力。
辰月木旺,取官杀为用神,食伤制官杀为喜神。
流年配楼层:4、8、14
由年命看,您的最佳婚配是:癸亥(1983)
由年命看,您极为不利的婚配是:丁卯(1987)及属狗的。
您的配偶所在的方向(以您原籍住址为中心点):东北方对西南方。
桃花位在午。
文昌位在北方。
头胎易生女孩。
性格:
甲是木之兄,意指阳木,几乎具有木的全部特征,但因属阳,个性稍倔强。
甲字似从“押”字而来,从字面看来仿佛是包含种子的植物,呈等待萌芽的状态。
木是紧紧的在大地扎根,往上、下生长,特别是阳的甲更具有强劲的生长力,建材用的参天大树可比作这种木,因此,甲日生的人不但保有木的特征如仁德、柔和,且是气势猛锐不断向上攀爬的自主者。偶而会有率性直情的短处,但因其具有深远处的智慧,一般多是不爱说话,头脑聪明的人。
甲戌日出生的人对人温和有礼,运势也是平稳的推进。由于不喜欢激烈的冲突,所以也甚少为他人的强硬态度所迫。
恋爱:
这个类型男性的个性可谓心直口快,连爱情的表现也很保守,平淡。
由于不喜阴郁恋情,就算爱上某位女性,也不会患单相思,一旦被抛弃时也不会闷闷不乐,更不会对抛弃他的对象心存恶意。
甲日生的男性可以说对女性没有强烈的执着心,他的爱在本质上就象神的爱,具有慈悲的心怀。这种人虽有点难以接近,但因根本上是个可依赖的人,所以有可能受年龄差距十分大的年轻女性所仰慕,遇上这种情形时,他应该不会拥出冷笑的态度,而会回以温柔的安慰。
职业:
甲日生的人个性温和稳重,能精确的发挥指导力,适合管理、人事、总务等部署,由于甲是直立的树木,意味笔直的向上成长,所以也可能独创事业。“大树之荫能聚人”由于甲常被人依靠,可往医生、护士、老师、保姆、幼儿园老师等方向发展。
从被人依赖这点来看,甲也很跃于法律界或社会事业。此外,由于深谋远虑,也常成为智囊团或技术顾问,因此指导升学、就业等导引人生方向的行业更是合适,甲的人有时开创自己的事业,多半成为企业家依赖的智囊。
当然从事与木有关的职业更暗示了会比其他行业来得成功,它们包括农林业、园艺、制材业、建筑业。但甲和同属木的乙不同之处在于他适合使用木的原料的行业,因此建材、建具等相关工作可以发挥才能。虽然皮毛与木没有直接的关系,但因两者都有“生长”的性质,所以也适合皮毛或皮革等相关行业。戊年生的人可以发挥甲的领导本领,一旦进入组织,自然会被推崇为领袖,尽管本人无意如此,也会朝领导阶层推进。
财运:
甲日生的人不会因为金钱而左右人生的判断,是个出手大方的人。木又有“仁”的意味,因此不会计较得失,对金钱采取恬淡的态度。即使为别人出钱,出力奔走协调,也不希求回报。
辛年生的人最好不要太期待金钱运。
文章到此结束,如果本次分享的李天一事件简谈如何利用八字命理教育子女和如何在命理看出孩子的前途的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!