今天给各位分享孩子和燕主要内容的知识，其中也会对孩子和雁赏析进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

该诗样式别致，格调殊众，艺术上颇有特色。二、三两句采用叠置的手法，同样的内容，音值却增长一倍，语气加重，印象亦深，与后两句诗互为照应，融洽得体，不仅能吟咏，也很好看，不失为一种新颖独特的诗歌体裁。可惜的是，这首身段美丽的小诗，思想性却十分贫乏。看来看去，只见些许淡淡的、莫名的惆怅织在字里行间。

金波儿童诗赏析

《小树摇曲》

小树，在春风里摇，

绿了嫩芽，绿了树梢。

小树，在春风里摇，

红了花蕊，，红了花苞。

它召唤来爱唱歌的小鸟，

和它说：等我长成大树，

狂风来了，也吹不倒；

你就在，我的枝叶间，

筑一个温暖的巢。

《花朵开放的声音》

我坚信，花朵开放的时候，

有声音……它们唱歌，

演奏音乐，甚至欢呼、喊叫。

蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，

那只七星瓢虫也能听见。

我却听不见。我摘下的鲜花，

已停止了开放。

《用目光倾听》

妈妈说过一句最平常的话，

听别人说话，你要望着对方。

这句话，一直伴随我长大，

让我学会了如何与别人交往。

听别人说话也是一种交流，

交流最需要的是真诚。

当我和别人交流的时候，

我用耳朵，也用目光倾听。

都说眼睛是心灵的窗子，

我的"窗子"永远明亮灿烂，

真诚的目光胜似千言万语，

目光传送的是温暖的春天。

妈妈一句话教会我真诚地生活，

她慈爱的目光至今仍照耀着我。

《会飞的花朵》

蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，

飞过山岗，在我们春天的土地上，

到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，

紫的花，汇成了鲜花的海洋，

蝴蝶从这里飞过，

张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，你像会飞的花朵，

你飞呀飞，飞向远方，

远方也是鲜花的海洋......

《爸爸的鼾声》

爸爸的鼾声，

就像是山上的小火车

使我想起美丽的森林

爸爸的鼾声总是断断续续的

使我担心火车会出了轨

咦，爸爸的鼾声停了

是不是火车到站了

《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，

我飘落什么地方去呢？

飘到小河里，变成一滴水，

和小鱼小虾游戏?

飘到广场上，去堆雪人，

望着你笑眯眯？亲亲她，

然后就快乐地融化……

《小鹿》

花的影、叶的影,

给你被一件斑斓的彩衣.

你站在那儿,和无边的森林

融合在一起.

然而你还像一株飞跑的树,

高昂着你枝枝丫丫的`角,

闪进密密的大森林里.

一会儿和这棵树,

一会儿和那棵树,

交谈着春天的消息.

《听春》

春姑娘摇响了雨铃。

天空飞过雁阵，

湖水睁开了亮眼睛。

我听见蚯蚓在耕耘，

我听见蒲公英在播种。

蛋壳裂开了，

小鸟呼唤着母亲。

树枝上绽开新芽，

远远近近一片绿蒙蒙；

啄木鸟飞来飞去，

在为每一棵大树叩诊。

在热闹中，

在宁静中，

我听见春天已经来临。

《春的消息》

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山岗，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴地捕捉住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

《带雨的花》

我是您不听话的孩子，

我偷偷地跑出了家。

穿过树林，

走过小桥，

在明亮的湖岸上，

我尽情地玩耍。

我忘记了您也忘记了家，

请原谅我，妈妈。

我去追赶蝴蝶，

它飞进了树林，

躲进了一朵小花。

我不愿再去捉它，

因为那朵小花，

就是它香甜的家。

我在湖边，

看一位叔叔钓鱼，

一条条青绿的小鱼，

真像鲜嫩的豆荚。

我还看那位老爷爷，

用一根羊骨头做诱饵，

就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！

我向叔叔要一条小鱼，

我向老爷爷要一只小虾。

我说，

我保证不会吃掉它，

我家有个大鱼缸，

给它们做家，

让它们在那儿长大。

忽然，下起了雨，

雨点儿又急又大，

打在脸颊上，又疼，又麻。

人们都在跑，

这时，我才想起了家，

想起了妈妈。

望着雨天，我想起了妈妈，

最喜欢这带水珠儿的鲜花。

我在雨中，采着野花，采了一把，又一把。

我那么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！

我往家走。我又有些害怕。

我是个不听话的孩子，

刚才，我真不该偷偷地跑出了家。

也许就因为这个，

我会挨妈妈一顿骂，

甚至一顿打？

望着手中带雨的花，

我在想，妈妈，您会吗？

《红蜻蜓》

低低地飞，

低低地飞，

你这红蜻蜓，

你丢失了什么？

飞得这样低，

飞得这样低。

草坪里，铺着嫩绿。

花丛里，漫着香气。

湖面上，闪着涟漪。

红蜻蜓，你丢失了什么？

是被晒干的露水，还是雨天的记忆？

你也许没有找到你丢失的东西，

你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，

静静地休息。

我悄悄地悄悄地走近了你，

一把捏住了你透明的双翼。

天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒着我，

快快回家去！

当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。

我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，

它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。

难道它还在寻找寻找它丢失的东西？

妈妈，是您告诉了我，

它在寻找丢失的爱，

那世间最珍贵的东西。

雨过天晴，我推开窗子，

放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空和开花的土地……

金波简介

金波（著名儿童文学作家）原名王金波，笔名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。金波,生于1935年，全名王金波。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。1992年获国际安徒生奖提名。

文章分享结束，孩子和燕主要内容和孩子和雁赏析的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！